Virada Cultural - Uma Iniciativa à Educação

Postado por Luísa ,


Dias 15 e 16 de maio aconteceu em São Paulo a 6ª Edição da famosa Virada Cultural. Este evento ocorre apenas uma vez ao ano, normalmente no primeiro semestre e é promovido pela Secretaria Municipal de Cultura do Estado de São Paulo.

Para quem nunca ouviu falar, a Virada Cultural é um mega evento que dura 24hrs, das 18hrs do sábado até às 18hrs do domingo e tem desde apresentações teatrais de escolas públicas, até shows de bandas famosas (nacionais e internacionais) como Zélia Duncan, Living Color, ABBA, Orquestras Populares, entre outros.

Neste evento que percorre o centro da cidade e é totalmente grátis, além de desfrutar de ótimas apresentações, exposições e etc, o público pode apreciar também a bela arquitetura e energia que o velho centro da cidade oferece. A Estação da Luz, o Museu do Ipiranga, a Praça da Sé e muitos outros pontos turísticos serviram de palco para a Virada este ano.

Por ser um evento mundialmente famoso, São Paulo recebe em média 330mil turistas e 4milhões de espectadores para a Virada todo ano. Portanto, se você não fez parte destes milhões, programe-se para o ano que vem visitar o evento que movimenta São Paulo durante um dia todo!

Para você estudante, a presença é obrigatória, pois lá você poderá ver obras de arte feitas com material reciclável; Orquestras Populares de todo o país, onde os músicos são crianças carentes; e filmes da época da Boca de Lixo, que marcaram o início do Cinema Brasileiro. Além disso, a Virada Cultural tem incentivado dezenas de alunos de baixa renda, os quais participam de programas culturais voltados para música, teatro e cinema, como citado acima, cooperando para a inclusão social e cultural dos mesmos.

Fora isso, diversos professores podem usar este mega acontecimento em suas aulas de ética e cidadania, filosofia, história e outras disciplinas, usando, por exemplo, as obras feitas de material reciclado para a conscientização da reciclagem; os filmes da Boca de Lixo para a história do Cinema Brasileiro; os shows para uma aula de conhecimentos gerais ou até mesmo para o ensino de língua estrangeira.

Este evento ano após ano mobiliza o mundo todo levando cultura, lazer, entretenimento e educação.

Não fique fora dessa! Em 2011 a 7ª Edição da Virada Cultural estará ai novamente!

0 comentários

A inserção de novas tecnologias e recursos virtuais no ambiente escolar

Postado por jackie ,



A internet e suas ferramentas, desde sua invenção, têm ajudado a modificar vários aspectos da nossa sociedade, e um dos campos que mais tem chamado a atenção é o uso desses recursos no ambiente de ensino-aprendizagem.

A internet, com o advento da Web 2.0, dispõe de recursos e informações infinitas e de fácil acesso. Hoje temos uma inter-relação entre os meios de comunicação, um exemplo desta inter-relação é o uso da internet pelos programas que passam na televisão, e na internet podemos ver um conteúdo que já passou na TV. Através desse exemplo podemos constatar que a internet tem ganhado um espaço cada vez maior na sociedade e não podemos fugir desta realidade.

O ambiente escolar também tem sofrido modificações com o uso de novas tecnologias, principalmente com o uso da internet. Este recurso é relativamente novo, e muitos professores e alunos ainda não estão inseridos nessa nova realidade tanto pela falta de equipamentos necessários ou por não saberem usar estes recursos, isto geralmente ocorre em lugares mais pobres com difícil acesso à tecnologia. A ANATEL (Agência Nacional de Telecomunicações) divulgou que apenas 56% das escolas no Brasil estão conectadas à internet, desta forma, podemos ver que o acesso ainda não é comum a todos , mas realidade esta que está mudando, pois a internet tem abrangido vários aspectos da sociedade, e todos que vivem em seu meio devem adaptar-se.

Os professores podem utilizar os recursos oferecidos pela internet para ajudar no processo de ensino-aprendizagem de seus alunos. A Web 2.0 dispõe de ferramentas que podem ser adaptadas para o ensino, um exemplo é a utilização de um Blog. Esta ferramenta serve de incentivo, motivação e pode despertar o interesse do aluno nas aulas, pois é bem provável que eles já o tenham utilizado alguma vez para uso pessoal e transpor essa ferramenta para as aulas despertaria a atenção de seus alunos, sendo que estes veriam que a internet pode ser usada como recurso para aprender e trocar conhecimentos.

Por conseguinte, a escola, cada vez mais, terá de adaptar-se as novas tecnologias para que o professor e seus alunos possam utilizar essa importante ferramenta: a internet. Os professores terão de saber utilizar de forma adequada essas ferramentas em sala de aula e têm de estar preparado para as novas tecnologias e ferramentas que virão, pois a maioria dos alunos já está preparada para a utilização dessas tecnologias e usá-las em sala de aula é uma tática cabível para melhorarmos o processo de ensino-aprendizagem do nosso alunado.


0 comentários

Graffiti e o seu papel sociocultural

Postado por Hary Haony ,





Não é de hoje que a arte é utilizada para retratar a realidade de uma sociedade e seguindo essa mesma vertente o graffiti vem conquistando paredes de galerias de arte mundo a fora.
Pensando em uma medida socioeducativa o graffiti desempenha papeis essenciais para uma reflexão do momento em que vivemos, pichadores encontram em suas letras retorcidas e “góticas” o seu auto-retrato e sua posição social, jugando-se excluídos pela sociedade pichadores tentam por meio de outra forma artística buscar seu espaço na sociedade.
E pensando nesta mudança comportamental o graffiti é cada vez mais implementado como projeto educacionais em escolas e ONG's, contudo ainda há pessoas que encontram no vandalismo o seu lado artístico, mas isso é muito subjetivo e você pode até pensar que o graffiti é subjetivo – Não! O graffiti é um movimento artístico reconhecido e aceito por grande parte da sociedade atual.
Hoje um dos grande nomes da cena do graffiti são os irmão Pandolfo (Gustavo e Otávio), conhecidos como “Osgemeos”, levam uma pequena fatia da realidade brasileira para galerias de arte em suas pinturas e intervenções artísticas que nos remente desde os costumes urbanos até os pequenos detalhes rurais do Brasil.
Por fim podemos acompanhar a evolução desta arte que vem cada vez mais tornando-se parte integrante da paisagem paulista e mudando, mesmo que de forma lenta, o comportamento das pessoas mediante à esta arte que vem conquistando nossos olhares efêmeros.



Hary Haony de Souza Santos

0 comentários

Filmes em sala!

Postado por Felipe ,


O filme é:

O Estranho Mundo de Jack (The Nightmare Before Christmas)

O gênero:

Definir este filme em um gênero apenas é reduzi-lo. Defendo isso por que ele é um filme de animação, cuja história se constrói com canções, mas que não dá, essencialmente, a cara de musical ao filme. Também não podemos dizer que é um filme infantil, até porque, ele fez (e faz) sucesso com um público variado.

A história:

Jack Skellington é considerado o rei do horror na cidade do Halloween. É ele quem organiza as festas de Dia das Bruxas, porém, certo dia ele se cansa de organizar do mesmo modo a festa e sai em busca de um “novo formato” para a comemoração. Jack acaba em um bosque repleto de árvores marcadas com símbolos diferentes, estes símbolos representam a páscoa, o natal, o St. Patrick’s Day, ou seja, o símbolo de “tipos” de festas que ocorrem em vários países do ocidente.

Curioso, Jack se aproxima de uma das árvores e acaba atravessando um dos símbolos, levado-o ao mundo do natal. Jack fica deslumbrado com o que encontra. Aquele universo é completamente diferente do que ele ajudava a construir na Cidade do Halloween.

Imediatamente, Jack retorna ao seu “universo” e organiza uma reunião com todos os moradores, que já estavam desesperados por não saber “onde estava o Jack”. Surge então a ideia de levar as características natalinas à festa de Halloween, no entanto, com tipos e valores tão diferentes, iriam eles compreender o que era o natal?

É essa mesma pergunta que Jack se faz, por isso mergulha em uma série de estudos a respeito da tal celebração e concluí que fará o Natal mais macabro possível, indo contra o que, em teoria, entende-se dessa data.

Possibilidades de leitura:

O filme permite trabalhar de duas formas com os alunos. A primeira, utilizá-lo como base para apresentar aos alunos uma narrativa e, paralelamente, apresentar aos alunos alguns conceitos de um conto fantástico (essa nomenclatura pode não ser a mais apropriada, uma vez que há variados contos que se encaixam no Gênero, porém, com um grupo do ensino fundamental II, essa questão não seria a prioritária), associando-o à contos de fadas, fábulas, mitos e histórias que trabalhem com a fantasia, ou seja, com “mundos construídos”, nesse caso, a Cidade do Halloween, habitada por monstros, seres fantasmagóricos, cadáveres, enfim, seres presentes em festas de Dia das Bruxas.

Além disso, a leitura do filme pode se estender à “moral” do filme, se consideramos o modo como Jack mergulha e se apropria de uma cultura diferente da que ele conhecia, fazendo ate com que essa outra, a natalina, seja transferida e entendida do modo dele, que de “rei do horror” passa a ser “papai-cruel” ao transpor para o halloween valores do natal. Isso permite trabalhar a diversidade cultural com os alunos, mais que isso, explorar o quanto temos em nossa sociedade manifestações culturais variadas, uma pesquisa sobre a origem do natal e do halloween já uma grande prova disso.

“Isso é tudo pessoal”

Ficha técnica:

título original:The Nightmare Before Christmas

gênero:Animação

duração:01 hs 16 min

ano de lançamento:1993

site oficial:http://www.nightmare3dmovie.com/

estúdio:Touchstone Pictures / Skellington Productions Inc.

distribuidora:Buena Vista Pictures / Touchstone Pictures

direção: Henry Selick

roteiro:Caroline Thompson, baseado em adaptação de Michael McDowell e em poema e personagens criados por Tim Burton

produção:Tim Burton e Denise Di Novi

música:Danny Elfman

fotografia:Pete Kozachik

direção de arte:Deane Taylor e Barbara Cohen

figurino:

edição:Stan Webb

efeitos especiais:Buena Vista Visual Effects / Industrial Light & Magic / LOOK! Effects / Menfond Electronic Art & Computer Design Company / RotoFactory / Walt Disney Feature Animation

0 comentários

Uma breve Introdução

Postado por Giuliano Mazzeo ,

Olá a todos!

Este blog nasceu como iniciativa de um projeto elaborado para a aula de Tecnologias da Informação e Comunicação para o Curso de Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. O grupo de autores é formado por alunos graduandos do 6 º semestre de Letras e nossa intenção é trazer algumas informações e elaborar textos que sejam referentes ao universo educacional e de como a tecnologia pode ser usada como uma importante ferramenta para enriquecer cada vez mais o processo de ensino – aprendizagem e de como professores e alunos podem trabalhar juntos na construção de ambientes virtuais de conhecimento para enriquecer ainda mais algumas experiências pedagógicas, principalmente o trabalho em equipe e o compartilhamento de informações.

Focaremos também em assuntos gerais relacionados à cultura, entretenimento e outras áreas que possam servir de interesse tanto para os alunos quanto para os educadores, onde estaremos sempre tentando deixar este espaço o mais diversificado possível, para que vocês, nossos leitores, possam aproveitá-lo ao máximo e participar ativamente de nosso conteúdo, seja escrevendo pequenos comentários ou até mesmo sugerindo assuntos para serem discutidos em nossas futuras postagens.

E ficamos por aqui com esta breve apresentação, mas não sem antes dizer que estamos muito contentes com a realização desse projeto e que esperamos que a leitura do material que for postado aqui lhes proporcione um prazer igual ao que nos foi dado ao que fomos construindo pouco a pouco este espaço, portanto, fiquem à vontade e sejam muito bem-vindos!

0 comentários
Assinar: Postagens (Atom)